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云南:在深化改革中壮大职业教育

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       大力发展职业教育,培养大量技能型、应用型高素质人才,已成为推进我省经济社会转型发展的迫切需要,具有十分重要而特殊的意义。近年来,曲靖市麒麟职业技术学校抢抓机遇、敢为人先,树立了“职业教育的一面旗帜”,受到省领导的充分肯定和各方面的关注好评,值得总结和推行。
  坚持以人为本、改革创新、求真务实,这是麒麟职业技术学校取得成效最重要的经验。该校树立“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念,“校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品”,以学促教、以教导学,实行一个专业挂靠一个乡镇、一个班级挂靠一个村委会、一个学生挂钩一家农户的教改措施,利用学科优势为当地烤烟栽培、蔬菜和花卉种植及其他实体经济服务,师生的课堂不仅在校内,还在田间地头和城市社区。这种用改革的思路、创新的方式、务实的路子打造的职业教育,贯穿着一条理论联系实际的主线,明确了职业教育为经济社会发展服务的方向,必将造就更多知行合一的未来接班人。
  云南的产业要发展,转型升级要加快,必须大力培养高素质的劳动技能人才。没有一流的技工,就没有一流的产品。职业教育既是经济、又是民生,既是发展、又是稳定,既关乎农村、又涉及城市,既是当务之急、又是长远大计。我省要着力建设一支规模庞大、结构合理、素质较高的技能型人才队伍,为同步小康和现代化建设提供有力的人才支撑,就必须以服务地方经济社会发展为宗旨、以解决青年就业为导向大力发展职业教育。要从经济社会发展全局出发,推进职业教育布局结构调整,全力办好边境民族贫困地区职业教育;要加快发展面向农村的职业教育,根据不同区域发展战略重点和主体功能定位,加强专业群建设,以提高劳动者技能水平和就业创业能力为切入点,办好职业教育,真正造福于民,助推全省经济社会实现跨越式发展。
  当前,省委、省政府将职业教育作为重要工作来抓,职业院校办学规模逐渐扩大,基础设施逐渐完备,集团化办学取得了新突破。进一步加快我省职业技术教育的发展,就要坚持以学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神为动力,坚定信心、深化改革、大胆创新,为谱写好中国梦云南篇章培养更多的有用之才和优秀人才。

 

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